经过两个多月的学习，赵山文迎来了高一上学期期中考试。
    三年前，赵山文在初一上学期期中考试中一举夺得班集第一名，让他自信心大增，初中三年一直苦读，力争保住第一名，最后成功考上q市一中。
    进入高中后的第一次比拼，赵山文会在什么位置呢，他自己心里是没有底的。赵山文现在对第一名不敢奢望，平时的历次测试成绩已经说明，他现在没有实力争夺第一名，他现在只希望自己能在班里中偏上的位置就行。
    不是赵山文对自己要求不高，这是客观环境使然，q市一中集中的是全市的尖子生，竞争激烈程度跟平丘中学和山陵县不在一个量级，作为一个农村家庭出来的孩子，初来乍到一个大城市，又得花费很多时间在学习适应新环境上，而且比起城市里的孩子，他在学习条件和基础上确实差一些，他的英语成绩现在很难追上城市里的孩子。
    高一上学期期中考试考了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理，考试题型和分数跟高考保持一致，语文、数学、英语各150分，其他科各100分。
    考试结果出来后，19班同学炸开了锅，每个同学都关切地看看自己的成绩和排名，然后议论起来。
    这是一次大洗牌，要知道，这里的大多同学，在初中时都是班里的佼佼者，现在这些曾经都优秀的同学聚在一起，总得有人来垫底。
    大多同学看了排名都是失望的，毕竟排名靠前的人数是固定的，不可能让每个同学都排前面，无论以前排名多靠前都没办法。
    赵山文看了自己的排名，既吃惊又失望，心情一下跌落到了谷底。19班总共62名同学，赵山文排名第43名，算中偏下了，没想到差到这个程度。
    期中考试考第一名的是班长伏贵龙同学，赵山文这下服了，难怪杜老师开学直接指定他做班长，可能知道伏同学初中时就是q市一中初中部成绩拔尖的学生，升入高中部后自然不会差的。
    赵山文比较了一下，自己与伏同学差距最大的就是英语，伏同学英语139分，自己75分，其他各科差距不大，历史、地理分数甚至比伏同学高。
    再看看排后面的同学，大多是q市市区家庭那些“公子哥们”。
    赵山文在与同学相处两个多月后已经知道，在q市一中上学的同学不全部都是考上来的，进入q市一中还有另一个通道—择校。学校为了有足够办学经费，每年接收一些没考上q市一中的学生入学，条件是交一笔择校费，不过择校也要达到一定分数才有资格。
    从生源来看，q市一中的学生可以分为统招生和择校生。如果除去择校生，赵山文的期中考试成绩在统招生里已经快垫底了。
    从总体上来看，排前面的大多是q市市区家庭和县城家庭的统招生同学，排后面的大多是q市市区家庭和县城家庭的择校生，农村家庭的同学没有择校生，大多排在中间，排前面的很少。
    跟赵山文来往密切的同学，大多排在他前面，只有少数几个排在他后面，同桌陈思的排名比他靠前，不过身后的一个女同学排名又在他后面。
    进入高中的第一次考试成绩极大打击了赵山文的自信心，他又开始怀疑是不是自己不如别人聪明，还是自己不够努力，还是自己学习方法不够好。以前在19班本来就不起眼的赵山文现在显得更加不起眼了，他是那样平凡而普通，普通得大部分同学都想不起来班里有这么个人。
    一次周末在教室自习，赵山文偶然看到伏贵龙同学桌上放着个器件，好奇地拿起来看看，上面有个标识“文曲星”，还有像电脑键盘上一样的按键。后来听李祥说后赵山文才知道，这个器件是英语电子词典，可以用来查英语单词，只要输入字母，英语单词的释义就很快出来，甚至能发出读音。赵山文听了好羡慕，要自己也能有个这样的工具学习英语就好了。
    此时的赵山文不知道，他跟城里同学的学习条件可不仅差在一个英语电子词典，很多城里同学晚上都有家教专门辅导，周末和节假日还上课外补习班，父母能把生活上的一切事务都安排好，只需要专心学习。
    当然外部条件只是影响因素，不是决定性的，内因才是决定性的，家庭条件带来的差距需要赵山文用天分和努力来弥补，学习基础带来的差距也需要一定时间来缩小。
    期中考试后，赵山文变得情绪低落。此时赵山文已离家两个多月，这是以前从来没有过的。以前在平丘中学，即使遇到周末连续补课，他最长三个星期也会回家一趟。
    赵山文想家了，想念父母，可是经济条件不允许他回家一趟。一个人在大城市生活的赵山文，慢慢感到了孤独无助，对自己的前途感到迷茫。
    随着对新同学的热乎劲和新环境的新鲜感淡去，随之而来的是矛盾。跟在平丘中学一样，集体大宿舍一个最大的问题就是晚上的卧谈。赵山文的宿舍虽然只住了七个人，但晚上的吵闹程度却不亚于初中，有四五个同学晚上总要打闹到深夜12点多，有时甚至要到凌晨1点左右。他们卧聊最多的话题是女生，赵山文不喜欢谈论这些话题，他想睡觉，他想睡好觉第二天好好学习。
    白天赵山文和舍友一起上课吃饭看着没啥问题，一到晚上就显得与他们格格不入，当舍友在吵闹时，赵山文只能默默忍受着，当舍友都睡得打呼时，他却又睡不着，被他们气得心情郁结。还好赵山文性格比较能忍耐，舍友也都知道他是个好人，彼此之间才没发生直接冲突。
    赵山文慢慢觉得，就算在q市一中，同学素质也不是就绝对都高，晚上宿舍里的吵闹跟初中的同学一样；q市一中的老师也不是绝对都好，像英语和化学老师上的课他就不喜欢；要想成绩好，关键还是要有一个安静的学习环境，让心态静下来，提高有效学习时间。
    在这样的认知下，再加上期中考试带来的心情沮丧、长期离家引起的孤独和宿舍环境带来的睡眠问题，不甘平凡的赵山文想起了假期来家里家访的山陵县第三中学老师，于是产生了一个大胆的想法—逃离。
    如果山陵县第三中学愿意要他，他只想提一个条件，给他一个单人宿舍。赵山文想象着，他在山陵县第三中学住着一个单人宿舍，每天可以好好睡觉，上课时间认真听讲，课余时间在宿舍里苦读，三年面壁，自己一定能在高考中取得优异的成绩，也能考上一个好大学，或许比在q市一中更有前途。
    一个周末，赵山文独自在宿舍，他翻一翻自己床尾的帆布袋，找到了当时来家访的山陵县第三中学高老师的电话。赵山文拿着电话，又陷入了犹豫，要不要打这个电话呢，他还是对q市一中不舍，几次拿起电话又放下去了。在痛苦中挣扎了半天，赵山文抱着试试的心态拨了电话过去。
    伴随着电话铃声，赵山文心跳加快，他还在犹豫该不该打这个电话。电话接通的那一刻，赵山文紧张地道：“高老师，您好，我是赵山文，平丘镇的，现在q市一中上学，前段时间您来过我家里呢”。
    “噢，是赵山文呀，我记得，我记得，你最近怎么样呀”。高老师客气地回应道。
    赵山文听着对面跟以前一样热情的声音，紧张得到一定舒缓，他用学生求老师的口气说：“高老师，是这样的，我来到q市一中上学一段时间后，对这儿的环境有些不太适应，想问问，现在山陵县第三中学还愿意要我吗，对我是什么态度”。
    赵山文说的“态度”用词有些不准，他的意思是会给他什么条件，他不想说得这么直白，紧张中又没想好怎么表达恰当。
    “我们没有什么态度”。高老师直爽地回答道。赵山文听到这话有些懵，没想到态度变化这么快，当时还上门来请的，现在就没态度了。
    见赵山文没有说话，高老师顿了一会儿接着说：“赵山文，你是不是遇到什么困难了，可以跟老师说说，老师帮你参谋参谋”。
    赵山文听高老师说话的口气，的确是真诚的，就像教自己的老师对自己说话的口气。对老师来说，天底下的学生都是学生，只要一声老师叫出来了，似乎就应该以为人师者的态度对学生释疑解惑。
    赵山文放下了戒备心理，以一个学生求教老师的姿态对高老师说：“高老师，我来到q市一中上学一段时间后，发现这里也不是什么都好，宿舍里的同学晚上经常吵得我睡不好觉，部分老师上的课也不容易听懂，我对这里的环境有些不适应，现在还挺想家的，感觉能在家乡学习也挺好的”。
    高老师一听明白了赵山文的处境，安慰赵山文道：“赵山文呀，我感觉你还是继续在q市一中学习为好。哪个学校的环境都不是绝对好的，即使你回来山陵县第三中学上学了，也肯定会面临很多问题，而且可能会比在q市一中更多。q市一中怎么说都算全省最好的高中了，如果在那里有些老师的课你不喜欢，在山陵县第三中学只会有更多老师的课你不喜欢”。
    赵山文听高老师说着，先是有些诧异，原来这老师来家里是挖自己放弃q市一中去山陵县第三中学上学的，现在倒说q市一中的好，劝自己要坚持留在q市一中。然后感受到的是善意，高老师说的是实话，也的确是为自己好。
    高老师接着耐心劝慰赵山文，他说刚离家求学都有个适应的过程，在外面习惯了就好了，人长大总要离家的，在外面要多交往一些朋友，多与家里保持联系，提高自己独立生存能力。关于宿舍里晚上吵闹的问题，高老师建议赵山文可以给班主任老师反映一下，他相信班主任老师肯定不会不管这事的。
    高老师就这样和赵山文聊了半个多小时，赵山文慢慢情绪稳定了，他认同高老师的看法，之前内心的一些矛盾和疑惑也解决了，他很感激这好心的老师。
    “高老师，谢谢您！”赵山文最后道。
    “不客气，赵山文，祝你成功。”高老师最后道。
    挂断电话后，赵山文爬到床上躺着，他继续回味着高老师给他讲的话，思考着自己的未来。
    赵山文终于想明白，自己回山陵县第三中学的后路已经断了，他现在只能继续在q市一中学习，要么改变环境，要么适应环境，他只能在q市一中这个环境里力争达到最理想的结果。q市一中的环境也并没有原来想象的那么不好，很多困难是可以克服的。
    赵山文的心终于沉下来，他决定，继续努力奋斗。