只有他预期的百分之十？
    此话一出，虽然他们都有些失落，但都是不敢苟同的。
    毕竟他们也是耗费了很多心血去研究这些战术的。
    每个人都不希望看到自己长时间研究的东西得不到认可。
    认同感，真的很重要。
    尤其是身经百战的高级军官。
    但他们又无法反驳，因为秦渊的实力完全在他们之上。
    “才百分之十？不可能吧 ？我已经根据他制定的战术进行实践了，至少分析出了六种不同的实际情况运用。”
    “我觉得我做得已经够多了，可没想到才那么少。”
    “听听吧，毕竟我们也没有能够跟他深入交流。”
    “意思是，这次讲座要教我们如何分析拓展他的战术？”
    “有意思，我来兴趣了，这刚好是我不懂的，可能是我才疏学浅吧，领悟力比较低，我是真的只会用一套战术。”
    “……”
    虽然有些失落，但是学员们都被秦渊吊起了胃口。
    领导们也很期待，秦渊很快就要离开学校了，或许这是他能留下来的最好的东西了。
    授人以鱼，不如授人以渔！
    秦渊做得好！
    他们都很赞同！
    外教们则不这么看。
    一个新学员，不止提供战术，还提供分析发展战术的思维。
    这根本不可能！
    于是所有人都凝神紧盯秦渊和他身后的银幕。
    然后很快！
    他们的眼睛就逐渐瞪大了。
    秦渊制定过上千套战术，也讲解了不少，这次只挑十个战术出来进行讲解。
    从最基础的班排战术开始，他逐一分析这些战术的运用和发展，以及针对我军的一些情况进行细分。
    第一个战术！
    班排野战信息化定点突破打击战术！
    步兵班排可以单独进行任务，也可以作为联合兵种部队的一部分使用。
    它可以通过和坦克、步兵战车等在内的组合协同作战。
    作为一个联合兵种力量，它可以利用其他兵种的优势，以最大限度地减少他们的局限性。
    其中步兵班排被细分为步兵班、火力小组、火力支援班。
    步兵班下属的火力小组被设计成一个独立的小队。
    班用机枪手提供了直射火力支援，能够对区域目标进行持续的压制性。
    步枪手为点目标提供准确的直接射击，有时会额外携带其他必要装备，比如无后坐力炮等攻坚武器。
    掷弹兵使用榴弹为区域目标提供间接面杀伤火力。
    而小组长则指挥这支小队。
    步兵班由一名班长和两个火力组组成。
    班长麾下有两名火力组组长来指挥两只火力组，使他可以更好的控制整个班。
    火力支援班为排提供了主要的火力支援。
    它由两个通用机枪小队、两个中型反坦克小队和一个班长组成。
    两人通用机枪小组由一名射手和一名副射手组成。
    火力支援班有两个通用机枪小组。
    这些小组在白天、夜间和恶劣的天气条件下为排提供高达1100米的中程火力压制能力。
    两人反坦克导弹小组由一名射手和一名弹药员组成。
    该小组使用标枪导弹系统。
    火力支援班有两个反坦克导弹小组。
    该小组为排提供了极其致命的反载具，反工事能力，可以击败敌方装甲车辆并摧毁最远2000米范围内的防御工事。
    其中的各单位又可以被细分出排中士、无线电操作员、精确射手、战斗救生员、排军医等等。
    他们各有各的职责。
    这是秦渊制定的班排战术的一种。
    具有极强的独立作战能力，战斗能力虽然低于特种部队，但是却能够有效地进行巷战和穿插打击。
    第一次看到这个战术时，所有军官们都感到眼前一亮。
    尤其是班排单位的军官，他们从没有想过有这样的班排组建方法，就算是有人想到了，但也都不如秦渊所提出的理论体系那么完整。
    现在再看，也都感到很新奇。
    而那些外教则是全都看懵了。
    刚才的质疑现在全都抛诸脑后了。
    “怎么可能！”
    他们尽皆惊叹，看着银幕上的相关信息，头脑立刻进行精确计算，同他们国家或者世界上的一些国家的班排战术进行对比。
    然后全都目瞪口呆了。
    这个战术已经达到了一些军事能力极强的国家的技战术水平了。
    不仅如此，他们还可以看到，秦渊设计的这个战术的完成度非常高，还能因地制宜开发出适合他们军队的方案。
    厉害！
    他们无话可说，现在秦渊的能力已经和他们不相上下了。
    可没想到好戏还在后头。
    这次演讲不是要解释这种战术，而是要结合我军实际情况和一些部队实际情况，帮助学员们拓宽思路。
    他们要学会在这套战术的基础上进行升华改进。
    那么如何做到呢？
    这就是这次讲座的重点内容了。
    举例子！
    秦渊先拿出他开发出的方案进行对比分析。
    别的教授最多是举一反三！
    现在秦渊居然能够做到举一反十！
    一个小小的班排战术，他能够开发出二十种可能性。
    举一反二十！
    太离谱了！
    学员们能清楚的看到，银幕上所展现的战术居然有二十个！
    “我靠！我最多就只能做出六个。”
    “他按照各集团军的具体情况进行分析是吗？”
    “不止啊！你看到有几个方案的标题了吗？是通过兵种混合进行分析的，也就是说是完全在这套战术上分析出来的。”
    “我靠！这真的是新兵？这是怎么做到的？确定他的脑子不是电脑吗？”
    “我之前从没想过，一个小小的班排战术还能有那么多变化，而且这只是他所提供的班排战术里的其中一个战术而已啊。”
    “还愣着做什么，赶快做笔记啊！”
    “对！快做笔记啊！”
    “……”
    军区讲座不是大学讲座。
    不允许学员和军官带手机等设备进行录像。
    虽然现场是有学校官方的录像设备的，但制作出来分发给各个单位也需要几天的时间。
    他们都等不及了，都想直接马上学完回部队实践！
    然后核心部分来了，秦渊开始教学如何对战术进行开发演变。