这道雷枪来的是如此的迅捷，直到和自己对峙的人变成了盒子，这边才如梦初醒。
但是已经晚了，如法炮制的第二根雷枪已经在路上了。
刚刚还对峙的两人迅速变成了两个对峙的盒子，某种意义上来说也算是不忘初心了。
“唉，用的好快啊”
成功收获双杀的爱丽丝还是挺开心的，只是很快就被小雷的计数显示变成了满脸愁容。
小雷就是爱丽丝对这边雷枪的爱称，剩下的分别就是小冰和小火了。
先调整眼镜观察了一遍周围，确定没有人过后，爱丽丝才收起了雷枪的隐蔽魔法阵，虽然就算不收也快没有魔力了。
重新把雷枪背回了身后，爱丽丝没有急着起身，她的小脑瓜子难得的机灵了一会。
刚才的声音那么响，自己隔了这么远都听见了，别人会不会也听见了？要是现在过去又被被人偷袭了怎么办？
爱丽丝知道自己不像伊文林那么聪明，但是笨人有笨人的做法，所以爱丽丝没有着急过去。
她在等待着黑色区域的蔓延，打算贴着边过去，毕竟小雷现在没有固体魔力了，爱丽丝缺少安全感。
不过她这个位置其实选的极好，十分的隐蔽，稍不注意还真难发现她。
也如爱丽丝想的那样，并不是只有她一个人听见了刚才的巨响。
……
“这可比魔法好使多了”
狄莱尔摸了摸手上的魔导器，颇有点爱不释手的意味在里面，手环给也出了他手中魔导器的编号，a系列四型。
作为一个常年缺蓝，施法需要精打细算的魔法师，这个魔导器简直太得他的心了，那种不断喷射出火弹的感觉让他找回了一种淳朴的快乐。
此时他的脚边还有着一个盒子一样的小型储物空间，魔法阵把里面的东西都罗列在了上面，狄莱尔已经看过了，没啥好东西。
和伊文林两人不同，狄莱尔为了带米尼思，一天的时间基本上都在参加活动，战况还算可以。
最好的一次已经拿到了第三的名次。
大体上也总结出了一些规律，首先活动的内容是不固定的，狄莱尔一天下来除了重复过一次站到最后，就没见过同样的活动了。
其次的话无论什么活动，外观这些都会变成坎迪族人的相貌，但是不一定禁言，只不过声音也会被改变。
像狄莱尔第三名那场就是因为第一和第二合作把他排挤出去了，不然他保二争一肯定是没有问题的。
比如这次的活动，刚进来的时候狄莱尔就发现了，自己的魔法都被封住了，连魔力的流动都是凝滞的。
包括储物空间里面的任何东西都拿不出来，但是许多地方都有各种物品的存在，所以很快狄莱尔就理解到了这次活动的形式。
虽然对于这些魔导器的功能存疑，但是狄莱尔很快就上手并且真香了。
不过他可不敢像爱丽丝那样进行“完善的测试”，只是通过自己不断的摸索结合手环的演示大体摸清了这些魔导器的功能。
此时那两声巨响也传递到了他这。
看着上方悬挂的86\/100，狄莱尔思索了片刻。
像这次的活动，明显是需要活到最后的，按照之前狄莱尔的想法，在保护自己的情况下排除他人会是他的选择。
但是之前被人联手排挤的场景还历历在目，所以狄莱尔的想法也有所改变了。
最后还是决定去看一下，如果那边还在战斗的话，就视情况横插一脚，如果已经结束了的话，就试下能否和人联手吧。
身随心动，狄莱尔顺着声音的方向走去，面前是一座比较陡峭的山体，所幸魔导衣提供的体力足以支撑他进行这种翻山越岭的行为。
不过就在山的那边，一位蛰伏的爱丽丝正在可怜兮兮保护自己的头发不受沙子的侵扰。
……
与此同时，和狄莱尔一样，瑟科西也参与了一下午的活动，半是努力半是发泄被让当狗踹的怒火，更可气的是萨菲利对于到底能不能把那个人逮出来也没给她个准信。
所以比起狄莱尔，瑟科西的情况就不怎么好了，毕竟心态爆炸是会引起连锁反应的。
比如说现在对于魔导器的态度就可见一般。
不同的人对于器械有着不同的天分，这无可否认。
有胡搅乱搞但是就是能够学会的，比如爱丽丝，有规规矩矩循序渐进，跟着说明慢慢学的，比如狄莱尔，也有完全不会，不要问为什么，不会就是不会的，比如……瑟科西。
如果说观测到爱丽丝的老师是心疼的话，那么观测到瑟科西的老师感觉就是揪心，恨不得“你把我杀了吧”的那种揪心。
无论是手环给出的提示，还是魔导器的外观布置，老师们都觉得使用起来是没什么难度的，不然门槛高的话他们当初也不用考虑国王的忌惮。
但是现在，他们觉得自己错了，这个世界上有一种门槛，叫做瑟科西。
虽然不同魔导器使用起来可能有部分差异，但是大同小异，只需要按部就班的跟着手环的提示激活过后就是傻瓜式操作了，找到对应的固体魔力往背包里面放就完事了，之后就是看各位考生的使用和搭配等一系列的了。
就连激活的过程都算不上困难，连爱丽丝都能轻而易举的搞定（爱丽丝：ovo？），但是瑟科西已经折腾了半天了，成功把观测她的几位年纪大的老师逼到了使用魔法稳定自己心脏的地步。
“m系列二型，我的得意之作，把暗系的固体魔力从侧面滑槽擦一下，然后从中间对折就能激活，为了防止有人不会，我甚至还专门录了视频，她已经折腾了十分钟了，她是怎么做到拿了其他所有系的固体魔力擦了过后放弃了暗系的，我记得标注的很明确了，擦了再对折擦了再对折，她，她，她……”
一位老师双目无神的看着已经被瑟科西用上獠牙大刑的，自己的得意之作，指着的手微微颤抖，说出的话有气无力，充斥着崩坏的意味。
原本是有人告诉他，有人拿到他的作品，他还是专程来看的，可是为什么，为什么，为什么要给他看这个啊！！！
旁边的几位正在帮高龄教师顺气老师也是投来了怜悯的目光，惨，真滴惨啊。
此时这位老师像极了被当面ntr的丈夫，想死的心都有了。
千言万语在心中只汇出了一句话。
“她怎么敢的啊！！！！”